Durante muito tempo tu ficava insistindo em estimular a Laura pra que ela pudesse alcançar a então idade cognitiva de acordo com a idade cronológica. Depois de desencanar que ela jamais poderia ter um desenvolvimento "comum", resolvi deixar que o tempo se encarregasse dos ganhos.
Usamos a brincadeira como forma de contribuir pro desenvolvimento dela, montei um quartinho com diversos brinquedos lúdicos e alguns utilizados nas fisioterapias dos lugares que já levei a Laurinha. Temos uma escadinha e um jumping pra ajudar na parte motora e uma cadeirinha de balanço pra trabalhar o equilíbrio.
Laurinha já brinca com massinha de modelar, feijão, arroz e o mais delicioso do momento, a farinha!! Ela adora abrir e fechar armários, tirar tudo de dentro das gavetas, fechar as portas, subir e descer da cama, segura o controle na intenção de ver a televisão, curte o barulho das panelas no chão e adoooora quando a geladeira tá aberta, ela observa e quer demais mexer em tudo o que tem lá dentro.
Acho que é uma fase de descobertas, é gostoso. Hoje tenho uma mocinha de 4 anos em casa, que está muito longe de falar palavrinhas, contas historinhas, falar os numerais e desenhar as letrinhas. Mas tenho uma garotinha de aproximadamente 1 ano e meio, com aquele ar sapeca de mexer tudo o que tem pela frente e olhar com a carinha mais doce do mundo.
Não sei ao certo em qual período cognitivo a Laurinha se encaixa atualmente, acredito que ainda não concluiu o sensório motor, mas nesses 4 anos os avanços foram extremamente significativos, mesmo deixando a rotina intensa de fisioterapias um pouco de lado.
Pra quem quiser entender um pouquinho sobre a teoria cognitiva, tem um artigo muito simples no wikipédia.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_cognitiva#Sens.C3.B3rio-motor
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